Thomas Chazelle

  • Depuis plus d’un an, Anne-Lise Ducanda, médecin dans une PMI (protection maternelle infantile) de l’Essonne, répand partout où cela est possible une alerte devenue virale sur les troubles liés à la surexpos […]

  • Revue électronique de Psychologie Sociale, 2010-2011, No. 5.
    Note méthodologique

    Les 10 commandements pour aider les étudiants à distinguer la science de la pseudoscience en psychologie
    Scott O. Lil […]

    • Webmaster a répondu il y a 1 an

      À propos du troisième commandement et de sa traduction.

      · Voici la traduction proposée par David Vaidis :
      « Lorsqu’il s’agit d’encourager les élèves à penser de façon critique, il faut distinguer deux formes de scepticisme : (1) une approche qui soumet toutes les demandes à l’examen des connaissances dans le but de démêler les propositions vraies des fausses, à savoir un scepticisme méthodologique (scientifique), et (2) une approche qui nie la possibilité de la connaissance, à savoir le scepticisme philosophique. »
      · Voici la version originale de Scott Lilienfeld :
      « When encouraging students to think critically, we must distinguish between two forms of skepticism: (1) an approach that subjects all knowledge claims to scrutiny with the goal of sorting out true from false claims, namely methodological (scientific) skepticism, and (2) an approach that denies the possibility of knowledge, namely philosophical skepticism. »

      (1)
      Traduire « subjects all knowledge claims to scrutiny » par « soumet toutes les demandes à l’examen des connaissances » sonne bizarre et peut être mal compris. Ici deux solutions : la plus littérale « soumet toutes les prétentions de connaissance à un examen minutieux », ou alors utiliser la traduction classique de « claims » dans le milieu sceptique scientifique à savoir « affirmations » et non pas « demandes » : « soumet toutes les affirmations à un examen minutieux ».
      Pour que ça sonne moins lourd même si cela s’éloigne du texte original, on peut éventuellement faire comme David Vaidis et dire « un examen minutieux des connaissances » plutôt que « toutes les affirmations de connaissances », ou alors ne simplement pas écrire « connaissances ».

      (2)
      Maintenant concernant « (2) an approach that denies the possibility of knowledge », on peut éventuellement traduire « denies » par « n’admet pas » plutôt que par « nie », mais le problème vient du texte original, c’est plus complexe que ça et on s’embrouille facilement : pour essayer de ne pas avoir une vision caricaturale du scepticisme philosophique en le confondant avec une opposition à la méthode scientifique, ou du relativisme, je renvoie vers la page Wikipédia https://fr.wikipedia.org/wiki/Scepticisme_(philosophie).

  • « La RePS se veut une revue de vulgarisation scientifique de la psychologie sociale en langue française. Elle se donne pour objectifs de rendre les savoirs scientifiques compréhensibles et accessibles pour un la […]

    • Bonjour 🙂

      Il manque en effet le pdf de l’intégral du numéro 3, désolé, néanmoins tous les articles du numéro 3 sont bien présents pas d’inquiétude 👍

      Plusieurs sites internet permettent facilement de fusionner les pdf si vous souhaitez regrouper les articles en un seul fichier par praticité.

    • Webmaster a répondu il y a 1 an

      Bonjour,

      Le numéro 6 fut en effet le dernier de la RePS, dont le site web n’est plus en ligne.

    • Merci à l’étudiante qui m’a envoyé l’intégral du numéro 3 🙂

  • Nous vous conseillons :

    Revoir le live :

    Invité : Joel Swendsen
    Mercredi 10 janvier 2018. 20h00
    Bibliothèque Stanislas. 43 rue Stanislas, Nancy

    Les citoyens profanes ignorent généralement la dif […]

  • Procédez avec une extrême prudence lorsque votre famille commence à partager des souvenirs de vous dont vous ne vous souvenez pas.
    Merci au Docteur Julia Shaw d’avoir aimablement partagé son travail avec nou […]

  • Le CORTECS (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique & sciences) est né en 2010 dans un triangle entre Grenoble, Marseille et Montpellier. Il a pour objectif central la transmission des divers […]

  • L’A.P.S.U. est une association loi 1901 réunissant étudiants, praticiens, enseignants et chercheurs, ainsi que tout individu souhaitant favoriser la promotion des connaissances et développer la réflexion sur la mé […]

    • Bonjour Suzy 🙂

      Il n’y en a aucune d’un point de vu des droits des membres, cela permet simplement de choisir la somme que l’on souhaite donner à l’association.

      Merci de ton intérêt,
      Maxime

  • Nous vous présenterons ici des initiatives personnelles de membres sur lesquelles l’APSU ne se prononce pas mais dont nous ne doutons pas que vous pourriez trouver intéressantes.

    Le Neuropsychovlog est une […]

  • Webmaster a écrit un nouvel article, Les cookies il y a 4 ans et 3 mois

    Cookies – les outils pour les maîtriser : conseils de la CNIL

    Un cookie est un fichier texte déposé sur votre ordinateur lors de la visite d’un site. Il a pour buts de co […]

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  • Webmaster a modifié l’image de son profil il y a 4 ans et 4 mois